Gk7qp1DNYQGDurixnE7FWT3LyBvSK3asrvqSm057
Bookmark

Hitung Dy/dxA. Xy-4xy-y+x=10

Hitung dy/dx 
a. x²y-4xy²-y³+x=10

Jawaban 1:


Pertanyaan Terkait

Tentukan nilai suku banyak untuk f(-1/2), jika f(x)= x⁴-2x²+4

Jawaban 1:

(-1/2)⁴ - 2(1/4) + 4
1/16 - 1/2 + 4
57/16

Jawaban 2:

F(x)= (-1/2)^4 - 2(-1/2)^2 + 4
=1/16 - 2.1/4 +4
= 1/16 - 1/2 + 4
= 1/16 - 8/16 + 64/16
=57/16
kalau ndak salah ini isi nya


1. Jika a²+ a - 3 = 0 maka nilai terbesar yang mungkin dari a³ + 4a²+ 9988 adalah...... 2. Jika a²+ b³= 637 dan a+ b = 13, maka nilai (a - b)² adalah....

Jawaban 1:

1.  
a ^{2} + 4a ^{2} +9988
= a.a^{2} +4 (3-a) +9988
= 3a - a^{2} + 12 -4a +9988
= -a ^{2} -a+10000
= -(3-a)-a+10000
= -3+a-a+10000
= 9997

Jawaban 2:

1.  
a ^{2} + 4a ^{2} +9988 
= a.a^{2} +4 (3-a) +9988 
= 3a - a^{2} + 12 -4a +9988
= -a ^{2} -a+10000 
= -(3-a)-a+10000 
= -3+a-a+10000 
= 9997


Barisan geometri 1,8,64,........diantara masing masig disisipkan 2 suku shingga membentuk B.geometri yang baru 1.tentukan rasio
2,suku ke-10 dari barisan gemetriyang baru

Jawaban 1:

Rasio awal = 8
disisipi 2 suku, terbentuk deret geometri baru, maka :
1, 2, 4, 8, 16, 32, 64,....

rasio yang baru = 2
U10 = 1.2^(10-1) = 2^9 = 512

Jawaban 2:

Diketahui a = suku awal 1
k = 2
r = u2/u1 = 8
r ' = akar k + 1 dari 8 = 2
u10 = ar pangkat 9 = 512


If f (x) = x2 + ax – 10 and f’ (5) = 13, than what is a? A. 3/5
B. 13/10




C. 13/5
D. 3

Jawaban 1:

F(5) = 5.2 +5a-10
13=10+5a-10
13=5a
13/5=a

Jawab : C



Jawaban 2:

F(5) = 5.2 + a.5 - 10 13 = 10 + 5a - 10 13 = 5a a = 13/5


Calculus : Find ( f + g ), ( f - g ), (f g ), and (f/g) and state their domains.
a) f(x) = x pangkat 3 + 2x kuadrat , g (x)= 3x kuadrat - 1
b) f(x) = akar 1 + x , g(x) = akar 1 -x

Jawaban 1:

A) F+g = x^3+2x^2 + 3x^-1 = x^4+2x^3+3 / x
    f - g = x^3+2x^2 -  3x^-1 = 1
    f  g = (3x^-1)^3 + 2(3x^-1) = 3x^2+6x
    f/g = x^3+2x^2 / 3x^-1 = 


Titik A ( 2,1) trletk pd lingkaran di titik P (1,-2) . pers gris snggung titik B (-2,-3) adl

Jawaban 1:

Pusat (1,-2)
jari-jari = jarak (2,1) ke (1,-2)




persamaan lingkarannya


cek (-2,-3) terletak di lingkaran ato tidak



jadi (-2,-3) terletak pada lingkaran

persamaan garis singgunnya





Bagaimana aturan sinus dan cosinus pada segitiga ?

Jawaban 1:

Aturan Sinus, Aturan Cosinus, 

[1] Aturan Sinus

Sin A / a = Sin B / b = Sin C / c

Dapat digunakan saat mencari salah satu sisi segitiga yang diketahui kedua sudutnya dan salah satu sisinya

[2] Aturan Cosinus

a^2 = b^2 + c^2 - 2bc cos A
b^2 = a^2 + c^2 - 2ac Cos B
c^2 = a^2 + b^2 - 2ab Cos C

Dapat digunakan untuk mencari sisi salah satu segitiga yang diketahui kedua sisinya dan sudut sisi yang dicari



-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------Kelas : XMata Pelajaran : Matematika Kategori : Bab 6 - Trigonometri DasarKata Kunci : Aturan SInus, COsinus, Luas SegitigaKode Kategorisasi : 10.2.6 [Kelas 10 Matematika Bab 6 - Trigonometri Dasar] {KTSP] Soal seperti ini dapat dilihat dibrainly.co.id/tugas/99454brainly.co.id/tugas/6383084
#backtoschoolcampaign



X2-4x+k=0 selisih akar-akarnya 6. tentukan nilai k!

Jawaban 1:

Rumus b^2-4ac
k=4x-x^2
x=2-√4-x atau x=√4-k+2


Jika f(x) = x/x-3 maka f^-1(-2) adalah

Jawaban 1:

F(x) = x/x-3
y = x/x-3
xy-3y = x
xy-x = 3y
x(y-1) = 3y
x = 3y/y-1
f^-1 (x) = 3x/x-1
f^-1 (-2) = 3(-2)/-2-1
           = -6/-3
           = 2

Jawaban 2:

F(x) = x/x-3
nah kalau mau invers jadinya f(x)^-1 = 3x/x-1
nah f(x)^-1 (-2) = 3(-2)/-2-1
                     = -6/-3
                     = 2 

hehe cmiiw yak :)


Seorang siswa mempunyai nilai rata-rata ulangan matematika 7,2 nilai tersebut diperoleh dari tiga kali ulangan. Sesudah siswa tersebut mengikuti ulangan keempat
maka rata-ratanya menjadi 7,5. Nilai siswa pada ulangan keempat adalah

Jawaban 1:

Jawabanny adalah 7,5

Jawaban 2:

Nilai keempatnya yaitu 7,7