Selain di bidang hukum, di bidang apa sajakah teks anekdot bisa kita temukan? Thanks
Jawaban 1:
Di bidang politik, sosial, dan lingkungan
Jawaban 2:
Di bidang budaya dan lingkungan sekitar juga ada
Pertanyaan Terkait
Macam macam kalimat tanya
Jawaban 1:
* Kalimat Tanya biasa (jawaban bukan ya/tidak)
- Bolehkah saya masuk?
- Bisa pinjam pulpennya?
* Kalimat Tanya yang tidak memerlukan jawaban (retorik).
contoh : (pertanyaan ibu kepada anaknya)
- Inikah yang kau katakan belajar?.
- Kamu mau menjadi penghuni neraka?.
Jawaban 2:
Kalimat Tanya secara langsung dan Tidak langsung
Dapatkah gaji karyawan ditentukan hanya oleh pengusaha atau pemerintah?
Jawaban 1:
Tentu saja gaji seorang karyawan ditentukqn oleh pemerintah dan pengusaha. karena di bekerja untuk pemerintah tersebut ataupun pengusaha tersebut:)
Jawaban 2:
Bisa, tetapi lebih baik ditentukan oleh keduanya agar seimbang. Jika ditentukan oleh pengusaha (sistem liberal) maka akan terjadi persaingan yang sangat ketat. Namun, jika ditentukan oleh pemerintah saja tidak bisa memenuhi kebutuhan setiap individu yang berbeda.
Apa struktur dan kaidah teks negosiasi
Jawaban 1:
Struktur:
1.pembukaan
2.isi
3.penutup
kaidah:
1.memiliki partisipan
2.konjungsi
3.verba
3.trdapat kalimat tutur berpasangan
5.kalimat yang santun
Jawaban 2:
Struktur isi teks negosiasi (secara umum) : -Pembukaan - isi - penutup
ciri bahasa teks negosiasi :
bahasa santun,
tuturan berpasangan
kata pronomina,
partisipan,
berisi kesepakatan,ungkapan,
mengarah kpd tujuan praktis,
berisi ajakan atau bujukan (persuasif)
Apa amanat dari puisi itu sampah atau apa? karya aditya yuda kencana.makasih atas jawabanya
Jawaban 1:
Kita sebagai manusia harusnya membuat semua suasana menjadi bersih dan indah puisi trsebut memeberikan kita kesadaran akan lingkungan yg msih byk sampah dimana_mana,,maka dri itu jagalah kebersihan jgn sampai sampah merusak suasana di lingkungan sekitar.
maaf kalo slh y
(1) Menurut kalian, negara manakah yang memiliki ekonomi yang paling bagus di dunia dan negara manakah yang memiliki ekonomi yang paling buruk? (2) Apabila dibandingkan dengan negara lain, ekonomi Indonesia berada pada urutan ke berapa? (3) Mungkinkah Indonesia memiliki ekonomi yang setara dengan ekonomi negara-negara maju? (4) Syarat-syarat apakah yang harus dipenuhi agar ekonomi Indonesia menjadi setara dengan ekonomi negara-negara maju? (5) Apakah yang ditempuh oleh pemerintah agar syarat-syarat itu terpenuhi? (6) Apakah yang seharusnya ditempuh oleh setiap warga agar ekonomi Indonesia maju? (7) Apakah yang seharusnya dilakukan oleh sekolah agar ekonomi Indonesia maju? (8) Apakah yang dapat kalian lakukan agar ekonomi Indonesia maju? Jawaban
Jawaban 1:
8memperbaiki sitem pemerintahan dan perekonomian dari kehidupan sehari2
7mendidik generasi muda menjadi kader2 muda yg unggul dan cerdas
6.memperbaiki sistem pendidikan
3mungkin,jika indonesia memperbaiki sistem perekonomian
4memperbaiki sistem perekonomian dan pendidikan rakyatnya
5.degan mengadakan pendidikan gratis dan menghilangkan kkn
maaf hanya itu yg sy kethui
Jawaban 2:
1. Yg paling bagus adalah negara yg maju dan telah memenuhi syarat syarat sbg negara dg ekonomi bgs. Yg paling buruk adalah negara berkembang, sda buruk, syarat2 sbg negara ekonomi bgus tidak terpenuhi. negara yg ekonomi paling bagus : Negara Amerika, Inggris, Jepang, China sedangkan negara ekonomi paling buruk : India, Uzbeskistan
2. urutan ke 6
3. mungkin
4. ada di nomer 1
5.mengusahakan dan membuat proyek agar dapat memenuhi syarat syarat tersebut
6. memperbaiki sistem ekonomi dan pendidikan
7.memberikan sumbangan , dana BOS , beasiswa pd siswa yg kurang mampu
8. belajar untuk siswa , memperbaiki sistem perekonian dan pendudukan
jadikan yg terbaik ya semoga dpt membantu :D ^^
Buatlah kalimat dengan menggunakan kata kata: a. kesepakatan
b. saling menguntungkan
c. penyelesaian
d. tujuan praktis
e. memprioritaskan
Jawaban 1:
Kalimat aja?
a. Kesepakatan dalam bidang politik antara Indonesia dan Australia telah diresmikan oleh Presiden Indonesia.
b. Perdagangan bebas antar negara ternyata saling menguntungkan bagi kedua negara yang bersangkutan.
c. Penyelesaian masalah korupsi di Indonesia masih perlu dikaji ulang.
e. Anggota di organisasi ini harus bisa memprioritaskan hal yang lebih penting.
yang d, tujuan praktis, aku gak begitu ngerti maksud katanya apa.-. maaf ya.-.
Contoh dialog negosiasi 5 orang? makasih
Jawaban 1:
Assalamu’alaikum wr.wb Zaman : saudara² yang saya hormati,selamat pagi. Berdasarkan program tahunan OSIS kita,setiap pergantian kepengurusan OSIS yang baru akan mengadakan acara perkemahan bhakti OSIS. Acara yang diadakan setiap tahun sekali tersebut kebetulan sudah berjalan selama 3 tahun. Dari beberapa teman kita,ada yang mengusulkan agar acara tersebut bisa diadakan di luar sekolah.Alasan teman² kita ini bahwa kegiatan perkemahan didalam sekolah biasanya akan membosankan.Namun, apabila dilaksanakan diluar sekolah jumlah Pembina yang ada kurang memadai.Sebelum hal ini menjadi keputusan bersama, apakah ada yang ingin menanggapi hal ini? Saya persilahkan dari yang setuju di dalam sekolah untuk tunjuk jari. Kemudian dilanjutkan dengan yang menginginkan di luar sekolah. Terima kasih, 5 orang telah menunjukkan jari. Baiklah, saya persilahkan dimulai dari saudari Azizah, & dilanjutkan dg yang lain. Azizah : terima kasih saudara Zaman. Sudah 2 tahun ini saya mengikuti program ini. Saya berharap acara perkemahan bhakti OSIS kali ini bisa diadakan di luar sekolah.tujuannya agar para peserta bisa lebih menyatu dengan alam dan lebih banyak menambah wawasan. selain itu, kita juga kita juga akan di suguhi pemandangan alam yang indah. Imrohatul : mohon ma’af, azizah & teman². Usulan anda sangat bagus karena ingin sesuatu yang beda.namun menurut saya bukankah lebih baik diadakan di dalam sekolah saja? Dengan alasan tempatnya yang memadai.Selain itu juga dekat dg tempat tinggal kita, sehingga orang tua akan lebih gampang jika ingin menjenguk peserta. Lusianah : saya sependapat dg saudari imrohatul .selain memudahkan dalam orang tua untuk menjenguk peserta,jumlah Pembina kita juga kurang memadai untuk mengadakan acara tersebut di luar sekolah.jadi, kalau saya pilih aman saja dg mengadakan di dalam sekolah. Munjiatun : sekedar menambahkan.kalau saya pribadi pilih di dalam sekolah.selain untuk mengantisipasi kejadia yang tidak di inginkan karena jumlah Pembina yg kurang, kondisi fisik para peserta juga belum tentu mampu mengikuti kegiatan yang sifatnya di alam bebas. Afifah : Mohon ma’af.Tetapi saya lebih condong memilih tempat untuk kegiatan ini adalah di alam bebas. Karena selain kita bisa membuat kegiatan ini lebih padat & lebih kreatif,kita juga akan lebih mengenal masyarakat yang ada di sekitar. Ditambah lagi dengan keberadaan khasanah alam kita yang beragam kita juga dapat menambah pengetahuan kita. Putri : Maaf, kalau boleh saya ingin memberi sedikit solusi yg barang kali bisa di pakai .Tujuan perkemahan ini kan untuk melatih siswa agar bias lebih mandiri & bisa beratahan di alam bebas.Oleh karena jumlah Pembina kita yg sedikit maka apa salahnya jika tahun ini kata adakan di sekolah dulu.Namun dg membuat suasana perkemahan yang sesuai dg di alam bebas? Indah : Kalau saya mengikuti suara terbanyak sajalah. Zaman : terimakasih atas masukan teman². Saya sudah menanyakan langsung kepada sekolah lain yg pernah mengadakan perkemahan di luar,katanya itik mengadakan acara tersebut di luar ,membutuhkan persiapan yg cukup lama.Selain itu, kita juga harus membuat berbagai macam administasi & surat perijinan. Mengingat kita hanya mempunyai waktu 3 minggu saja untuk persiapan maka usul saudari azizah & afifah kita jadikan sebagai wacana untk tahun berikutnya. Bagaimana teman² ? (semua menjawab setuju.begitu juga dengan azizah & afifah). Terima kasih teman², kesepakatan kita telah bulat untuk mengadakan acara ini di sekolah saja.Sebelumnya, mari kita tutup perbincangan ini dengan bacaan hamdallah (al hamdulillah….) Wassalamu’alaikum wr.wb
buatlah teks anekdot berdasarkan gambar dengan memperhatikan struktur isi dan struktur bahasa 5 paragraf
Jawaban 1:
Arti Kata Politik
Seorang murid sekolah dasar mendapat pekerjaan rumah dari gurunya untuk menjelaskan arti kata POLITIK.Karena belum memahaminya, ia kemudian bertanya pada ayahnya. Sang Ayah yang menginginkan si anak dapat berpikir secara kreatif kemudian memberikan penjelasan, "Baiklah nak, ayah akan mencoba menjelaskan denga perumpamaan, misalkan Ayahmu adalah orang yang bekerja untuk menghidupi keluarga, jadi kita sebut ayah adalah investor. Ibumu adalah pengatur keuangan, jadi kita menyebutnya pemerintah. Kami disini memperhatikan kebutuhan-kebutuhanmu, jadi kita menyebut engkau rakyat. Pembantu, kita masukkan dia ke dalam kelas pekerja, dan adikmu yang masih balita, kita menyebutnya masa depan
. Sekarang pikirkan hal itu dan lihat apakah penjelasan ayah ini bisa kau pahami?"Si anak kemudian pergi ke tempat tidur sambil memikirkan apa yang dikatakan ayahnya. Pada tengah malam, anak itu terbangun karena mendengar adik bayinya menangis. Ia melihat adik bayinya mengompol. Lalu ia menuju kamar tidur orang tuanya dan mendapatkan ibunya sedang tidur nyenyak.
Karena tidak ingin membangunkan ibunya, maka ia pergi ke kamar pembantu. Karena pintu terkunci, maka ia kemudian mengintip melalui lubang kunci dan melihat ayahnya berada di tempat tidur bersama pembantunya.Akhirnya ia menyerah dan kembali ke tempat tidur, sambil berkata dalam hati bahwa ia sudah mengerti arti POLITIK.
Pagi harinya, sebelum berangkat ke sekolah ia mengerjakan tugas yang diberikan oleh gurunya dan menulis pada buku tugasnya: "Politik adalah hal dimana para Investor meniduri kelas Pekerja, sedangkan Pemerintah tertidur lelap, Rakyat diabaikan dan Masa Depan berada dalam kondisi yang menyedihkan."
Buatlah contoh anekdot sindiran tentang pendidikan, dan makna atau maksud dari anekdot tersebut.
Jawaban 1:
A. Kompetensi Inti : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan B. Kompetensi Dasar 1.2. Mensyukuri anugerah Tuhan akan beradaan bahasa Indonesia dan menggunakannya Sebagai sarana komunikasi dalam memahami, menerapkan, dan menganalisis informasi lisan dan tulis melalui teks anekdot. 2.1. Menunjukkan sikap tanggung jawab, peduli, responsif, dan santun dalam menggunakan bahasa Indonesia untuk membuat anekdot mengenai permasalahan sosial, lingkungan, dan kebijakan publik. 3.1. Memahami struktur dan kaidah teks anekdot, baik melalui lisan maupun tulisan 4.1. Menginterpretasi makna teks anekdot baik secara lisan maupun tulisan
Jawaban 2:
Pendidikan dii indonesia sangatlah kurang berkembang karna ketidak pedulian pemerintah sepihak
Spesies, order, genus, phylum, class, family beserta ciri-ciri dan contoh dari kingdom monera ?
Jawaban 1:
Species : Jenis
Ordo : Bangsa
Genus : Marga
Phyllum/Divisio : Keluarga Besar
Class : Kelas
Famili : Suku
Kingdom Monera : Bakteri dan Alga Biru
Maaf Contohnya Kurang tau....